“叮咚——”清脆的门铃声，如同开启一个充满惊喜的宝盒。门被缓缓拉开，映入眼帘的是一个有些腼腆，但眼神里闪烁着好奇光芒的小男孩，他就是小明。娜娜老师带着温馨的笑容，手里提着精心准备的小礼物，走进了小明温暖的家。
小明刚上一年级，是一个对世界充满无穷好奇的孩子。在家访之前，娜娜老师已经通过课堂观察和与小明的家长沟通，对他的情况有了初步的🔥了解。小明思维活跃，想象力丰富，常常📝在课堂上提出一些天马行空的问题，这既是他的闪光点，有时也会让课堂节奏稍显“跑偏”。
家长也有些担忧，怕他过于“跳脱”，影响学习的专注度。
“小明，你好呀！今天我是来你家做客的，想和你还有爸💡爸妈妈一起聊聊天。”娜娜老师温和地说道。小明有些拘谨地把老师让进客厅，爸爸妈妈则热情地招呼着。落座后，娜娜老师并没有急于谈论成绩，而是从孩子们都喜欢的“乐高”玩具开始聊起
